Finalità e Obiettivi formativi

• Il corso intende promuovere l’acquisizione delle conoscenze di base relative ai processi psicologici e neurobiologici alla base del comportamento umano nelle diverse fasi evolutive
• Al termine del corso gli studenti avranno un quadro di riferimento teorico alla luce del quale potranno leggere e comprendere il comportamento umano e i suoi correlati neurobiologici

Argomenti del corso

Il corso prevede una parte teorica nella quale verranno presentati gli argomenti trattati e una parte pratica ed esperienziale.

Gli argomenti di approfondimento teorico riguarderanno:

• Lo sviluppo del cervello e del comportamento alla luce del modello della neurobiologia interpersonale
• La psicobiologia del trauma 
• La teoria Polivagale 
• Epigenetica, neuroplasticità e processi di cambiamento
• Psicobiologia delle emozioni
• Lo sviluppo del sé e il comportamento secondo il modello dell’Analisi Transazionale

Metodologia didattica

Lezioni teoriche frontali con l’ausilio di schemi e dispense. I vari argomenti del corso verranno spiegati attraverso l’osservazione di video e filmati favorendo un costante confronto tra la propria esperienza personale e l’attuale o futura esperienza in campo socio-educativo. Inoltre verranno proposte esercitazioni di gruppo per favorire l’applicazione dei concetti appresi su casi concreti in campo socio educativo.

Testi di studio e di approfondimento 

Le slide e le dispense che verranno consegnate durante le lezioni sono necessarie per l’esame.

Durante il corso verranno condivisi e approfonditi alcuni capitoli dei seguenti testi, dei quali è solamente facoltativa l’intera lettura.

Dana D., La teoria polivagale nella terapia. Giovanni Fioriti Editore, 2018.

James M., Nati per vincere. San Paolo Edizioni, 2015.

Oliverio Ferraris A., L’età della mente. Rizzoli, 2021.

Siegel D., La mente relazionale. Neurobiologia dell’esperienza interpersonale. Raffaello Cortina, 2021.

Siegel D., Payne T., 12 strategie rivoluzionarie per favorire lo sviluppo mentale del bambino. Raffaello Cortina Editore, 2012.

Siegel D., La mente adolescente, Raffaello Cortina Editore, 2014.

Van Der Kolk B., Il corpo accusa il colpo. Raffaello Cortina, 2015.

Verifica profitto 

L’esame verterà su una prova scritta per verificare le conoscenze apprese durante le lezioni.