Finalità e obiettivi formativi

Il corso di Istituzioni di storia della filosofia, incentrato sullo studio della filosofia antica, si prefigge di far conoscere agli studenti il pensiero dei filosofi che maggiormente hanno segnato lo sviluppo della disciplina, nonché l’acquisizione dei più importanti concetti filosofici, affinché gli studenti abbiano familiarità con il linguaggio filosofico, inquadrando i principali temi oggetto della materia sin dalle loro prime formulazioni. La scelta della filosofia antica come oggetto del corso è funzionale a fornire agli studenti le basi dottrinali e lessicali della disciplina, in una prospettiva già orientata ai fondamenti della pedagogia filosofica. Oltre alla conoscenza dei temi specifici, la finalità del corso è quella di stimolare lo spirito critico degli studenti, attraverso la riflessione e l’approfondimento di alcuni grandi temi della filosofia antica che sono ancora oggi di grande attualità e che possono risultare di grande rilevanza per la comprensione dei fondamenti epistemologici delle scienze dell’educazione. 

Argomenti del corso

1.La nascita della filosofia.

2. I presocratici

3. La figura di Socrate

4. La definizione del “filosofo” in Platone.

5. Platone e l’Accademia.

6. Aristotele e la sua scuola.

7. Le filosofie ellenistiche.

8. Il cristianesimo e la filosofia antica.

Particolare rilievo sarà dato alla figura e all’insegnamento di Socrate, attraverso la lettura di Hannah Arendt. 

Metodologia didattica

Lezioni frontali e partecipate con l’ausilio di slides e altri supporti multimediali. 

Testi di studio e di approfondimento

Testi di riferimento: Pierre Hadot, Che cos’è la filosofia antica?, Einaudi 1998
Hannah Arendt, Socrate, Raffaello Cortina 2015
Altri eventuali testi o saggi di approfondimento verranno indicati durante il corso.

Modalità di esame

Prova finale orale.